Питання про те, ким стати, яку дорогу вибрати в житті, стоїть перед кожним молодим чоловіком. І не тільки перед ним, але і перед його батьками. Як же знайти своє покликання? І чим слід керуватися при пошуку життєвого шляху?

У колишні часи це питання не стояло настільки гостро. Як правило, діти йшли по стопах своїх батьків. Якщо батько був князем і воїном, то і син ставав князем і воїном, і його основним покликанням було захищати російську землю від ворогів. Якщо батько був селянином, то, відповідно, і син продовжував справу свого батька, орав землю і годував свою сім'ю і князя, який захищав його, селянина, від ворогів. Також було і з купцями, і з майстровими. У кожного була своя справа, своє покликання. І кожен на своєму місці служив своїй родині, своїй батьківщині і Богу. І кожен при цьому відчував відповідальність за своє служіння.

Звичайно, завжди були винятки, такі як Михайло Васильович Ломоносов, пішки попрямував з села Архангелогородской губернії в Москву вчитися, або нікчемні Євгенії Онєгіни, які після указу про вольності дворянству служити вже зобов'язані не були, а справа собі так і не копали. Але все ж це були тільки винятки.

Після революції акценти дещо змістилися, але і в радянській державі на кожному громадянині лежала відповідальність – вірою і правдою служити своїй країні. Радянський Союз давав можливість кожному вибрати будь-яку професію. При цьому на цей вибір відводився певний час, тому що «хто не працює, той і не їсть».

Сьогодні ж, незважаючи на, здавалося б, найрізноманітніші можливості, все частіше ми стикаємося з ситуацією, коли молоді люди ніяк не можуть визначитися зі своєю професією. Кидають інститути. Заявляють батькам, що їм треба «знайти себе», і в підсумку до 30 років сидять на шиї у тих, кого давно вже повинні були годувати самі.

Також слід зазначити, що якщо кілька десятиліть тому велике число хлопців мріяли стати льотчиками, космонавтами, військовими, підкорювачами північних широт, надихаючись подвигом сучасних героїв, то в наш час вони часто заявляють, що хочуть бути банкірами, менеджерами, чиновниками... І це теж яскраве свідчення хворобливого стану нашого суспільства.

Якщо раніше в людині з дитинства виховували думку про те, що треба прагнути до чогось високого, прагнути зробити світ кращим, то сьогодні загальна атмосфера налаштовує людину прагнути самому краще влаштуватися в цьому світі, закликає сконцентрувати увагу на власному комфорті і благополуччі.

Таким чином, виникає серйозний крен. При надлишку "офісного планктону" не вистачає лікарів, інженерів, викладачів і так далі. Як же бути?

Звичайно, дуже багато залежить від батьків і від державної системи освіти. Необхідно з дитинства багато читати дитині і прищеплювати йому любов до читання. Максимально розширювати кругозір дитини, водити його по музеях, по хорошим театрам. Уважно придивлятися до свого чада, щоб зрозуміти, в чому ж полягає його талант, даний йому Творцем. Якщо дитина схильна до математики, то розвивати його в цьому напрямку. Якщо до музики, то знайти для нього хорошу музичну школу.

Але звичайно, головне-прищеплювати любов до праці і почуття відповідальності перед сім'єю і перед своєю країною. Вчити, що без праці неможливо домогтися успіху і що не можна бути пустим.

Наприклад, якщо вже пішов в музичну школу, то треба займатися музикою кожен день і тільки тоді можна стати справжнім музикантом.

В ідеалі у кожного повинна бути якась добра мрія, до якої він йде з усією ретельністю. Але не фантазія. Важливо реально оцінювати свої здібності і користь від обраного шляху. Не обов'язково всім бути поетами або професорами, у нас сьогодні не менша нестача професійних мулярів, теслярів, Токарів.

І знову ж повторюся, що серйозна відповідальність в цьому питанні лежить на батьках і на шкільних вчителях - вчасно розгледіти здібності дитини до того чи іншого предмету і допомогти в їх розвитку.