Согласитесь, новости о том, что где-то школьник пришел в свою школу с оружием и начал стрелять в учителей и учеников, перестали вызывать шок, дети обижаются на родителей и идут сводить с ними счеты. Таких сообщений немало. Только с начала нынешнего года: «В школе в штате Айова произошла стрельба, есть пострадавшие». «В японской префектуре Сидзуока 13-летняя девочка убила мать из-за смартфона. По мнению следствия, у ребенка возник конфликт на почве использования смартфона, и она подкараулила мать, когда та уснет. На теле у убитой зафиксировали множественные ножевые ранения, из дома изъяли окровавленный нож».

Седьмого февраля в школе в подмосковных Химках 12-летняя девочка нанесла бывшей подруге множество ножевых ранений. Подруга выжила, а мама девочки, выступая в ток-шоу, рассказала, что большое влияние на ее ребенка оказали «СМИ, компьютерные игры и даже система образования».

Русская Православная Церковь постоянно предупреждает об опасности компьютерных игр. Увлечение детей компьютерными играми в недалеком будущем может иметь опасные последствия для будущего страны, предупреждал патриарх Кирилл.

По данным социологического исследования проведённого в США исследования, почти 80 процентов видеоигр, самых популярных среди молодежи, построены на жестокости и насилии. В играх типа «action» на насилие уходит 91% времени, причем в 27% игр насилие приводит к смерти.

При этом следует помнить, что именно дети и подростки являются одновременно и главной целевой аудиторией создателей компьютерных игр, и, в силу возрастных особенностей подростковой психики, наиболее уязвимой социальной группой.

Как это работает:
Информация может поступать в наш мозг в виде текста и в виде изображения. Раньше всего человек начинает воспринимать зрительные образы. В полтора года ребенок прекрасно понимает, что он видит на экране. Картинка воздействует на те области мозга, которые отвечают за эмоциональное развитие, напрямую. Единственное, чего не в состоянии сделать ребенок лет, эдак, до шести – проводит границу между картинкой и реальностью.

Компьютерные игры действуют, как симулятор и тренажер, вырабатывая устойчивый условный рефлекс. Человек получает очки (награду) за уничтожение монстров, инопланетян, солдат вражеской армии и т.д. Каждый раз, когда ему удается убить, он получает поощрение. А теперь, давайте представим себе, сколько раз убивает среднестатистический подросток хотя бы за один час, потраченный на такое развлечение. 
«Компьютерные игры перестали быть просто играми, говорит президент компании «Virtual Image Productions» Рик Дайер. - Они превратились в средство обучения. И мы учим детей получать радость, нажимая на курок».

Психологи экспериментально доказали, что даже непродолжительное время, проведенное за такой игрой, повышает уровень агрессии у любого человека. Люди с повышенным уровнем агрессии играют в жестокие компьютерные игры постоянно.

В результате, в полном соответствии с наукой, у любителей «стрелялок» формируется исключительно агрессивная реакция на практически любую конфликтную ситуацию. Причем чем больше времени человек проводит за компьютером, играя в «жестокие» игры, тем выше вероятность того, что любая ситуация, требующая анализа и размышлений, будет воспринята им как конфликтная. А значит, решать он ее будет единственным доступным ему способом, а именно – насилием.