В Казанском федеральном университете по благословению Святейшего Патриарха Московского и всея Руси Кирилла 14 мая 2024 года открылся Русский научный форум Всемирного русского народного собора (ВРНС).

Форум посвящен разработке суверенного мировоззрения в российской науке. Эта задача, нашедшая отражение в указе Президента России и в новой редакции Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации», приобретает актуальность в условиях цивилизационного и стратегического противостояния с глобальным Западом.

В работе форума приняли участие ведущие российские ученые, специалисты в области высшего образования, представители Русской Православной Церкви, российские государственные и общественные деятели.

С приветственным словом к организаторам и гостям мероприятия обратился митрополит Казанский и Татарстанский Кирилл:

«Я рад приветствовать всех, кто в эти светлые пасхальные дни смог собраться здесь, в богоспасаемом граде Казани, на это важное и ответственное мероприятие.

Всем нам нужно сегодня поразмышлять над весьма злободневной темой: необходимостью формирования суверенной системы российской науки и образования, обсудить существующие в данной связи проблемы, предложить конкретные пути к достижению суверенитета нашего социогуманитарного знания, освобождения его из "вавилонского пленения", в которое отечественная наука и школа попали, когда увлеклись навязанной западной моделью и попытались встроиться в неё. И сегодня невооружённым взглядом видно, что, к сожалению, весьма немного полезного удалось нам взять из этой западной модели. А вот потеряли за эти годы мы очень многое.

Всем известно, что отечественная наука как в имперский, так и в советский период славилась своей фундаментальностью, основательностью, глубоким осмыслением исследуемой проблематики. Серьезный ученый мог годами заниматься подготовкой одной-единственной статьи, но зато ее выход в свет был действительно событием в мире науки. Сегодня все изменилось. Появилось и прочно вошло в жизнь российских научных и образовательных центров понятие наукометрии, когда эффективность работы преподавателей и ученых оценивается не по качеству и глубине их исследований и фундаментальности их лекций, а по количеству публикаций в разных, зачастую весьма сомнительных журналах, которые какими-то неведомыми силами сопричислены к неким высоким рейтингам, международным базам цитирований и прочим показателям, соответствие которым стало по сути главной целью научной деятельности. А истинная цель — формирование прочных фундаментальных знаний, основанных на многовековом опыте — ушла на задний план. Для этой деятельности зачастую уже не остается ни времени, ни сил.

И приходится с болью признать, что данная проблема затронула и систему нашего духовного образования: пытаясь соответствовать требованиям, предъявляемым к современным высшим учебным заведениям, наши православные духовные семинарии и академии также вынуждены были включиться в эту погоню, теряя многое из того, что было накоплено поколениями отечественных тружеников на ниве духовного просвещения и что является неотъемлемой частью сокровищницы нашей российской цивилизации.

Вот почему, на мой взгляд, можно лишь приветствовать, что сегодня на столь высоком уровне заговорили о данной проблеме. Поистине нет худа без добра. Переживаемые нашим народом непростые времена, связанные с агрессивной антироссийской политикой так называемого коллективного Запада, показали нам всю псевдоценность тех установок, на которые нас в последние десятилетия пытались ориентировать западные «партнёры», убеждая нас в некой отсталости нашей традиционной системы науки и образования и подменяя наши духовно-нравственные ориентиры (в том числе в научной сфере) на философию материальной выгоды».

Владыка Кирилл напомнил, что в своей проповеди в минувшее воскресенье Святейший Патриарх Московский и всея Руси Кирилл указал на то, что, развивая научные, технические и иные стороны жизни, важно не забывать заботиться о душе: «Качество жизни, которое определяется состоянием человеческой души, никакой прогресс не определяет и определить не может, потому что состояние души — это то, что определяется ее близостью или отдалённостью от Бога. Вот почему, развивая все стороны жизни — и научные, и технические, и прочие — мы должны не забывать о наших душах, особенно о душах наших молодых людей, дабы они были подлинно счастливыми, прикасаясь к Божественной силе и Божественной радости, и одновременно через эту радость и благодать становились и в жизни своей сильными и успешными».

Были представлены доклады, посвященные решению проблем суверенизации отечественного высшего образования, поиску новых методик и критериев оценки научной и преподавательской деятельности в отрыве от западных стандартов и в соответствии с российскими государственными интересами, уяснению сути и специфики деколонизации научно-образовательного пространства.

Участники форума подчеркнули, что приоритетным является создание новой социогуманитарной парадигмы, опирающейся на цивилизационный подход и традиционные духовно-нравственные ценности с целью ее практической реализации на уровне преподавания социальных и гуманитарных дисциплин в отечественной высшей школе.

По окончании пленарного заседания состоялась конференция «Суверенное будущее российской науки и цивилизационный подход».